O dia E... de Escola!

O primeiro dia, pela ficha diária O que fiz hoje na escola: Nas minhas palavras: brinquei com os jogos Nas palavras da T.: A Joana esteve muito bem a conhecer a sala e amigos novos. Esteve muito concentrada no centro de matemática com um jogo e mais três amigos. Ao almoço adormeceu à mesa! Novos horários custam!!! Almoço: comi tudo Tempo de repouso: dormi das 14 às 15h15 Esta semana estamos a falar sobre: conhecer-mo-nos uns aos outros O primeiro dia, nas palavras da Joana Eu comi a sopa toda! Xozinha! Eu binquei muito com os meninos! Sabes mãe, a MINHA escola blá blá blá... Na MINHA escola blá blá blá.... Eu já sou gande blá blá blá.... :)) O primeiro dia, nas palavras da mãe (que se adivinham bastantes, para não variar :p) O dia começou com pompa e circunstância. Pai e mãe acordam mais cedo, para tomar a banhoca, preparar a roupa e o pequeno-almoço. Tudo decorre de forma tranquila e a Joana a primeira coisa em que fala (depois de acordar) é na escola. Com o pequeno-almoço tomado é altura de sairmos os quatro para levarmos a princesa à escola. A viagem de carro não é grande e a mãe dá os últimos conselhos (Não faças asneiras! Come tudo e sozinha! Faz tudo o que a T. mandar! Não te esqueças do se faz favor e do obrigada! mães...). À chegada, pouco antes das 10h00, vê-se a rua cheia de carros e pais com uma ou duas crianças pela mão. Mais mães aliás. Muito mais mães mesmo. Gosto da sensação de também nós estarmos a fazer o mesmo. Entramos no jardim-de-infância e depois de trocarmos os bons dias com a directora seguimos para a sala dela. Ela de mão dada com o pai, a mãe com o filho ao colo e máquina em punho. O pai num passo demasiado rápido para a velocidade de disparo da máquina para desespero da mãe. Ao entrarmos na sala somos recebidos com um bom-dia musical. A educadora de viola na mão, a auxiliar e os meninos, estão todos sentados no cantinho das histórias. A Joana, envergonhada, saltita entre as pernas da mãe e do pai. Recusa-se a juntar-se ao grupo e observa apenas, calada. Quando a sinto mais solta, peço-lhe um beijo para mim e para o pai e despedi-mo-nos. Saímos da sala e quando espreitamos pela janela da porta já ela está sentada no meio do grupo. Deixamos uma muda de roupa no cesto que lhe pertence e vamos tratar das burocracias que faltam. Na entrada da escola, há um pouco de tudo. Mães mais nervosas que os filhos a pensarem que vai acontecer o pior e a não desarredar pé. Mães experientes. Mães tranquilas porque tudo correu bem. Mães tranquilas que tentam acalmar crianças que choram a bom chorar. Por volta das 16h30 voltei eu e a madrinha a busca-la. Estava sentada na mesa a acabar de lanchar. Quase todos já tinham acabado o lanche, mas ela lá continuava (com mais duas) a dar dentadinhas no pão. Viu-nos, mas nem assim se levantou da cadeira. Só quando lhe deram autorização é que o fez. Não correu para nós, mas sim para os amigos e para a cozinha miniatura. Na conversa com a educadora, falámos sobre o almoço. Comeu tudo sozinha: sopa de alho francês, arroz de cenoura e ervilhas com almôndegas e maçã. Arregalo os olhos e pergunto se ela comeu mesmo as ervilhas e as cenouras. Comeu sim. E a sopa?! Sozinha! A minha filha?! Bendita escola é a conclusão! :p Da educadora, só ouvi louvores: que era uma menina muito calma e serena. Que não se metia em confusões. Que tinha reagido lindamente e relacionado com todos sem problemas. A baba e o brilhozinho nos olhos já deviam ser mais do que óbvios por essa altura. Saímos da escola, fomos passear, brincar, correr e comer um gelado numa bela esplanada. A minha menina hoje merecia todos os gelados do mundo!