Reunião de pais... (depois de)

Fomos os segundos ou terceiros pais a chegar. Chegámos uns minutos antes da hora marcada. Esperámos um pouco na entrada, com a directora, a educadora (T.) e auxiliar (S.), mas depressa rumámos ao refeitório onde a primeira surpresa nos aguardava bem à vista. Mini queques de iogurte, feitos pelas mãos pequeninas dos nossos filhos. Estavam muito bons mesmo. O prazer que eles tiveram a fazê-los, transparecia no prazer que os pápás babados sentiam ao comer. Depois a espera. A conta-gotas foram chegando os restantes pais. A reunião não começou às seis horas, e alguns pais entraram já com a reunião iniciada, mas o que me espantou foi a falta de comparência dos pais de duas crianças (mesmo sabendo que imprevistos todos têm). Enquanto a directora fazia a sua introdução, os olhos dos pais refugiavam-se na parede. Era lá que estava a primeira página de uma apresentação em PowerPoint. Era lá que se anunciava o tema da reunião e onde se via a fotografia do grupo. Entretanto o nosso belo adormecido, despertou do seu sono de quinze minutos e passou a bolinha saltitona. Pulou no colo do pai, saltou no colo da mãe, dava guinchinhos de alegria enquanto mordia o que apanhasse à mão. Passou-se então à apresentação do projecto da sala propriamente dito. Enquanto a T. explicava a metodologia de ensino, a razão de existência das várias partes da sala, os pais babavam e riam com as fotos que iam surgindo na parede. Pensava que também iriam falar um pouco sobre cada um deles, mas não. Vão ser feitas reuniões individuais trimestrais com os pais, onde se irá falar principalmente da criança e dos seus progressos (ou falta de). Depois a meio, mais uma surpresa. A T. conta uma história, acompanhada de música, e a S. distribui presentes pelos pais. Cada um deles tinha sido embrulhado pelo respectivo filho. Lá dentro esperava-nos uma caixa. Um olhar menos atento, mostrava que a caixa estava vazia, mas alertados pela T. percebemos que estava cheia. Cheia de beijinhos que os nossos filhos lá tinham deixado. No final, são entregues as pastas com toda a planificação e a T. disponibiliza-se para responder a todas as dúvidas. Mas mais uma vez espantei-me. Mal as luzes se acenderam, a maioria dos pais despediu-se e saiu porta fora. Fora as minhas duas ou três perguntas, não houveram muitas mais. Gostei, especialmente porque conclui que as primeiras impressões que tive da escola estão a ser confirmadas. Gostei, porque delirei com o entusiasmo que a T. punha nas suas palavras enquanto falava nos seus meninos. Gostei, porque foi a primeira e era sobre a minha menina que estavam (também) a falar.